الغامدي ح. 2016. مفهوم التدرج والتتالي في محتوى مناهج اللغة الإنجليزية دراسة نقدية. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية. 5, 1 الجزء الثالث (يناير 2016), 499–523. DOI:https://doi.org/10.63908/0hy10h35.