الجعيدي خ. و الزهراني ع. 2016. مفهوم التدرج والتتالي في محتوى مناهج اللغة الإنجليزية. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية. 5, 1 الجزء الثالث (يناير 2016), 573–590. DOI:https://doi.org/10.63908/nayh8r10.