معشي م. 2019. أثر برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تحسين المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية بجازان. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية. 8, 1 (يوليو 2019), 1–21. DOI:https://doi.org/10.63908/fndgnq06.