خصاونة مأس. العلاقة بين سعة الذاكرة السمعية والنوع الاجتماعي والاستيعاب السمعي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم. JUJHS. 2015;4(2 خاص):81-97. doi:10.63908/qyj9y113