حمدي م. ج. ., & الشهراني ح. ع. . (2023). أثر تصميم بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الدمج بين التفكير التَّصْمِيمي وتطبيقات الويب التشاركية في تنمية مهارات إنتاج المعرفة لدى معلمي التربية الفكرية. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, 12(1), 70-100. https://doi.org/10.63908/hjbr9956