أبو جحجوح يحيى محمد. 2016. "التفاعل بين خرائط التفكير ومركز الضبط لتنمية التحصيل والتفكير التأملي والاتجاهات في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السادس بفلسطين". مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية 5 (1): 58-99. https://doi.org/10.63908/14e8vt23.