بطاينه م.ز. (2015) "العلاقة بين التحصيل الأكاديمي للطلبة وكل من: مناحي التعلم، الجنس، والحالة الاقتصادية والاجتماعية", مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, 4(1), ص 156–170. doi:10.63908/9ysd3m60.