الجعيدي خ. و الزهراني ع. (2016) "مفهوم التدرج والتتالي في محتوى مناهج اللغة الإنجليزية", مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, 5(1 الجزء الثالث), ص 573–590. doi:10.63908/nayh8r10.