زكري ع. (2019) "معوقات قياس نواتج تعلم طلبة جامعة نجران كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات", مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, 8(1), ص 183–199. doi:10.63908/mrcerf85.