معشى م. ب. ع.; يوسف س. ع. ا. القيمة التنبؤية لأساليب التعلم المفضلة وفقا لنموذج ريد Reid في التحصيل الأكاديمى لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة جازان متفاوتى الذكاء الاجتماعي. JUJHS 2014, 3 (1), 91-129.