خصاونة مأس. العلاقة بين سعة الذاكرة السمعية والنوع الاجتماعي والاستيعاب السمعي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم. JUJHS. 2015;4(2 خاص):81-97. تاريخ الوصول سبتمبر 20, 2024. https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/214