أبو جحجوح ي. م. (2016). التفاعل بين خرائط التفكير ومركز الضبط لتنمية التحصيل والتفكير التأملي والاتجاهات في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف السادس بفلسطين. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, 5(1), 58-99. https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/190