زكري ع. م. . (2020). الاسهام النسبي لفعالية الذات الأكاديمية والتوجهات الدافعية في التنبؤ بالقلق الإحصائي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة جازان. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, 9(2), 61-101. https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/49