الغامدي ح. (2016) "مفهوم التدرج والتتالي في محتوى مناهج اللغة الإنجليزية دراسة نقدية", مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, 5(1 الجزء الثالث), ص 499–523. موجود في: https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/146 (تاريخ الوصول: 19 سبتمبر 2024).