زكري ع.م. (2020) "الاسهام النسبي لفعالية الذات الأكاديمية والتوجهات الدافعية في التنبؤ بالقلق الإحصائي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة جازان", مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, 9(2), ص 61–101. موجود في: https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/49 (تاريخ الوصول: 24 نوفمبر 2024).