فقيهي ا.ي. (2024) "مستوى تضمين المهارات الرقمية في محتوى كتب الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية في ضوء المعايير الوطنية للتقنية الرقمية", مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, 12(2), ص 206–228. موجود في: https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/337 (تاريخ الوصول: 19 سبتمبر 2024).