المومني ج. ع. ت. ., "واقع استخدام استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة", JUJHS, م 6, عدد 1, ص 21–33, 2017, تاريخ الوصول: 20 سبتمبر، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/166