فقيهي ا. ي., "مستوى تضمين المهارات الرقمية في محتوى كتب الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية في ضوء المعايير الوطنية للتقنية الرقمية", JUJHS, م 12, عدد 2, ص 206–228, 2024, تاريخ الوصول: 19 سبتمبر، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/337