معشى م. ب. ع. و يوسف س. ع. ا., "القيمة التنبؤية لأساليب التعلم المفضلة وفقا لنموذج ريد Reid في التحصيل الأكاديمى لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة جازان متفاوتى الذكاء الاجتماعي", JUJHS, م 3, عدد 1, ص 91–129, 2014, تاريخ الوصول: 24 نوفمبر، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/96