الرافعي يحيى. "طرق المعرفة الإجرائية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد (دراسة مقارنة)". مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, م 5, عدد 1 الجزء الثاني, يناير، 2016, ص 439-65, https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/72.