زكري علي. "معوقات قياس نواتج تعلم طلبة جامعة نجران كما يدركها أعضاء هيئة التدريس في ضوء بعض المتغيرات". مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, م 8, عدد 1, يوليو، 2019, ص 183-99, https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/300.