صفحي محمد. "التعاطف الأكاديمي مع الذات وعلاقته باستراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي لدى طلاب برنامج الإعاقة البصرية منخفضيالإنجاز الأكاديمي". مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, م 8, عدد 2, ديسمبر، 2019, ص 107-28, https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/306.