الرافعي يحيى. "طرق المعرفة الإجرائية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد (دراسة مقارنة)". مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية 5, no. 1 الجزء الثاني (يناير 15, 2016): 439–465. تاريخ الوصول سبتمبر 19, 2024. https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/72.