صفحي محمد. "التعاطف الأكاديمي مع الذات وعلاقته باستراتيجيات التنظيم الانفعالي الأكاديمي لدى طلاب برنامج الإعاقة البصرية منخفضيالإنجاز الأكاديمي". مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية 8, no. 2 (ديسمبر 15, 2019): 107–128. تاريخ الوصول نوفمبر 24, 2024. https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/306.