خصاونة مأس. العلاقة بين سعة الذاكرة السمعية والنوع الاجتماعي والاستيعاب السمعي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم. JUJHS [انترنت]. 15 فبراير، 2015 [وثق 24 نوفمبر، 2024];4(2 خاص):81-97. موجود في: https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/214