زكري عم. الاسهام النسبي لفعالية الذات الأكاديمية والتوجهات الدافعية في التنبؤ بالقلق الإحصائي لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة جازان. JUJHS [انترنت]. 15 ديسمبر، 2020 [وثق 24 نوفمبر، 2024];9(2):61-101. موجود في: https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/49