السعود عع. واقع تطبيق معلمي ذوي صعوبات التعلم بمحافظة الأحساء لمبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم. JUJHS [انترنت]. 22 مايو، 2025 [وثق 25 ديسمبر، 2025];13(3 الجزء الأول):309-28. موجود في: https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/628