الشريم أحمد. "مدى التوافق بين النموذج ثلاثي المعلمة والنظرية التقليدية في بناء اختبار محكي المرجع للثقافة الإسلامية لطلبة جامعة القصيم". مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية, م 5, عدد 1 الجزء الثاني, يناير، 2016, ص 96-115, https://journals.jazanu.edu.sa/ojs/index.php/JUJHS/article/view/41.