تطوير مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وفق نموذج سلم التقدير لأندريش لدى طلبة جامعة جازان

الملخص

هدف البحث الحالي إلى تطوير مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية من إعداد (Costa &McCrae, 1992) تعريب (الأنصاري، 2002)، والمكون من (60) مفردة وفق نموﺫج سلم التقدير لأندريش كأحد النماذج المتطورة لنظرية الاستجابة للمفردة والملائمة لتدريج مثل هذه النوعية من المقاييس، وتم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (600) طالباً وطالبة من طلبة جامعة جازان تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، منهم (222) طالباً و(378) طالبة. وأظهرت النتائج مطابقة (53) مفردة لافتراضات نموذج سلم التقدير، كما بينت النتائج دقة أبعاد المقياس في تقدير مستويات الأفراد على السمات المختلفة التي يتكون منها، وكذلك الدقة في تقدير بارامتر المفردات. وأوضحت النتائج أيضاً تمتع المقياس بصورته النهائية (53) مفردة بخصائص سيكومترية مناسبة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق على مقياس العوامل الخمسة الكبرى المطور تعزى لمتغيري النوع والتخصص.